rganautaBoca y dientes en 3D
En la boca empieza la digestión: los dientes rompen la comida, la saliva la humedece y la lengua la empuja para tragarla. Tenemos cuatro tipos de dientes:…
Explicado para cada edad
Para niños (7 a 11 años)
La boca es la puerta de entrada de la comida. Ahí tus dientes cortan y trituran, tu lengua mueve los bocados y la saliva los moja para poder tragarlos. ¡También la usas para hablar y para sonreír!
Para jóvenes (12 a 16)
En la boca empieza la digestión: los dientes rompen la comida, la saliva la humedece y la lengua la empuja para tragarla. Tenemos cuatro tipos de dientes: incisivos para cortar, caninos para desgarrar, y premolares y molares para triturar. Sus raíces están sujetas al maxilar (arriba) y a la mandíbula (abajo) y las cubre la encía. En este modelo ves 28 dientes permanentes; faltan las cuatro muelas del juicio.
Pre-Médico (17+)
Los dientes forman parte del aparato digestivo: fragmentan mecánicamente el alimento antes de la deglución. El ser humano es difiodonto: desarrolla dos denticiones, la temporal (20 dientes, fórmula 2.1.0.2 por hemiarcada) y la permanente (32 dientes, fórmula 2.1.2.3). Cada diente se ancla en el proceso alveolar del maxilar o de la mandíbula y está rodeado por la encía. La cavidad oral reúne además la lengua, el paladar blando con la úvula y la desembocadura de las glándulas salivales. El modelo muestra 28 dientes permanentes, sin los terceros molares.
Qué puedes explorar
GustoIncisivosCaninosPremolaresMolaresEncíaLenguaPaladar blando y úvulaGlándulas salivalesMaxilar y mandíbulaAnatomía del diente
Misiones
- El equipo de tu sonrisa Explorador
- Del bocado al trago Descubridor
- Fórmula dental y anclaje Pre-Médico
Currículum escolar
Chile
- CN01 OA 07 · 1° básico: Describir y practicar hábitos saludables: actividad física, aseo, lavado de alimentos y alimentación sana para prevenir enfermedades.
- CN05 OA 02 · 5° básico: Describir con modelos las estructuras del sistema digestivo y su papel en digestión, absorción y eliminación de desechos.
México
- SPC F4 4° · Sistema locomotor y digestivo · PDA 1 · 4° primaria: Describir el sistema digestivo y su relación con el circulatorio siguiendo la ruta de ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos.
- SPC F4 4° · Sistema locomotor y digestivo · PDA 2 · 4° primaria: Describir, experimentando, cómo la saliva y los jugos gástricos transforman los alimentos.
Colombia
- DBA 4 · Grado 5° · 5° grado: Comprender que la nutrición humana integra los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio hasta llevar nutrientes y oxígeno a las células.
Perú
- CyT Desempeño 2° primaria · 1 · 2° primaria: Relacionar las partes externas de los seres vivos con sus funciones, por ejemplo los dientes con la buena salud.
Objetivos oficiales de Chile, México, Colombia y Perú relacionados con esta zona. Ver el currículum completo.
Para profesores
Guía docente imprimible: objetivos, pasos de la clase, preguntas y ticket de salida →