Guía docente: El hueso que crece

Objetivos

• Explicar que los huesos largos crecen a lo largo en las placas de crecimiento, donde el cartílago se reemplaza por hueso.
• Describir por qué la estatura deja de aumentar cuando las placas se cierran al final de la pubertad y queda la línea epifisaria.
• Diferenciar osteoblastos y osteoclastos y explicar el remodelado óseo durante toda la vida, junto con lo que lo favorece: calcio, vitamina D, ejercicio y sueño.

Antes de la clase

Descargar la zona «El hueso que crece» en cada dispositivo antes de la clase y formar parejas: un dispositivo por pareja es suficiente. Activar «Ajustes → Modo clase» en el equipo conectado al proyector. Revisar la tarjeta «Placa cerrada (línea epifisaria)» y preparar ejemplos de crecimiento que no dependan de medir a los estudiantes.

Consejo: en Ajustes → Modo clase puedes proyectar la zona y usar «Pregunta al curso».

Paso a paso

1. Preguntar al curso: ¿por qué los niños crecen y los adultos ya no aumentan de estatura?
2. En parejas, comparar el hueso infantil con el adulto: tocar la placa de crecimiento, los centros de osificación y la placa cerrada.
3. Tocar el osteoblasto, el osteoclasto y el remodelado óseo, y explicar con palabras propias quién construye y quién limpia.
4. Explorador: completar «¡Mis huesos crecen!». Descubridor: «Placas de crecimiento». Premédico: «Fisis y remodelado».
5. Proyectar la zona con «Ajustes → Modo clase» y lanzar «Pregunta al curso» para preguntar qué les pasa a los huesos de los astronautas en el espacio, y comentar las respuestas.
6. Cerrar con el ticket de salida.

Preguntas para conversar

• ¿Por qué el hueso es un tejido vivo aunque sea duro?
• ¿Por qué dormir bien ayuda a crecer?
• ¿Por qué el brazo con que un tenista golpea tiene huesos más fuertes?
• ¿Qué pasa con los huesos si con los años se retira más hueso del que se forma?

Ticket de salida

1. ¿Dónde se alarga un hueso largo? (En la placa de crecimiento, cerca de sus extremos)
2. ¿Qué célula fabrica hueso nuevo y cuál retira el viejo? (El osteoblasto lo fabrica y el osteoclasto lo retira)
3. ¿Por qué un adulto ya no aumenta de estatura? (Porque sus placas de crecimiento se cerraron al final de la pubertad)

Diferenciación

Para Explorador, usar la imagen de un equipo de constructores y limpiadores dentro del hueso y quedarse en «el hueso se alarga cerca de las puntas». Como desafío para Premédico, trabajar las zonas de la fisis, la osificación endocondral, el efecto de la hormona de crecimiento y de los estrógenos, y el control del remodelado por la PTH y la calcitonina.

Cuidado

No medir ni comparar la estatura o el peso de los estudiantes frente al curso: cada cuerpo crece a su ritmo y el momento de la pubertad varía mucho entre personas. Evitar comentarios sobre quién es más alto o más bajo. Ante dudas sobre el crecimiento propio, derivar a la familia y a profesionales de la salud.