Guía docente: Digestivo

Objetivos

• Ordenar los órganos del tubo digestivo desde la boca hasta el intestino grueso.
• Reconocer la función del hígado, la vesícula y el páncreas.
• Distinguir digestión, absorción y eliminación de desechos.

Antes de la clase

Descargar la zona Digestivo antes de la clase y formar parejas. Preparar en la pizarra una línea vacía de la boca al final del tubo.

Consejo: en Ajustes → Modo clase puedes proyectar la zona y usar «Pregunta al curso».

Paso a paso

1. Preguntar: ¿qué le pasa a un bocado de pan después de tragarlo?
2. En parejas, tocar boca, esófago, estómago, intestinos e hígado y leer sus tarjetas.
3. Explorador: misión «El viaje de la comida» o «El primer bocado». Descubridor: «Jugos y enzimas». Premédico: «Caso clínico: dolor abdominal».
4. Completar entre todos la línea de la pizarra con cada órgano y su función.
5. Compartir un dato sorprendente que haya encontrado cada pareja.
6. Cerrar con el ticket de salida.

Preguntas para conversar

• ¿Por qué el pan masticado mucho rato empieza a saber dulce?
• ¿Cómo evita el cuerpo que la comida se vaya a la tráquea al tragar?
• ¿Por qué puedes tragar aunque estés de cabeza?
• ¿Qué relación hay entre el sistema digestivo y el circulatorio para llevar nutrientes al cuerpo?

Ticket de salida

1. ¿Dónde pasa la comida digerida a la sangre? (En el intestino delgado)
2. ¿Qué órgano fabrica la bilis? (El hígado)
3. ¿Qué hace el intestino grueso? (Absorbe el agua que queda y forma las heces)

Diferenciación

Para estudiantes que necesitan apoyo, usar solo la secuencia boca-estómago-intestinos con la misión Explorador. Con mayores, agregar las enzimas y la vía biliar con la misión Descubridor o Premédico.

Cuidado

Los casos clínicos son educativos. Un dolor de barriga fuerte o persistente debe comunicarse a un adulto y ser evaluado por un profesional de salud.