Guía docente: ATP sintasa (molécula real)

Objetivos

• Describir la ATP sintasa como un motor rotatorio de la mitocondria.
• Explicar cómo el paso de protones hace girar el eje γ.
• Diferenciar las subunidades α y β y el ciclo de sus sitios activos.

Antes de la clase

Revisar la ficha «ATP sintasa (parte F1)» y llevar un molinillo de papel para representar el giro.

Consejo: en Ajustes → Modo clase puedes proyectar la zona y usar «Pregunta al curso».

Paso a paso

1. Recordar que el ATP es la “pila” de la célula.
2. Explorador: completar «La máquina que gira» usando el molinillo.
3. Descubridor: resolver «Un motor de 120 grados» y dibujar los tres estados de β.
4. Premédico: realizar «Catálisis rotatoria en 1BMF».
5. Cierre: conectar la cadena de transporte de electrones con el giro de la máquina.

Preguntas para conversar

• ¿De dónde vienen los protones que hacen girar la máquina?
• ¿Por qué el eje γ es asimétrico y qué efecto tiene?
• ¿Por qué se compara el anillo con gajos de naranja?
• ¿Qué diferencia hay entre ADP y ATP?

Ticket de salida

1. ¿En qué subunidades se fabrica el ATP? (En las β)
2. ¿Cuántos grados gira el eje en cada paso del ciclo? (120°)
3. ¿Qué une la ATP sintasa para formar ATP? (ADP y fosfato)

Diferenciación

Para el nivel inicial, basta la imagen del molinillo; como extensión, describir los estados laxo, tenso y abierto.